Come scrivere un programma di formazione continua

Qualsiasi istituzione in cui i bambini vengono educati ed educati dovrebbe funzionare secondo il programma. Questo vale non solo per le scuole secondarie e le scuole materne, ma anche per vari circoli, sezioni e studi. Il principio di variabilità del processo pedagogico consente l'uso di vari programmi, compresi quelli sul copyright e quelli sperimentali. Devono rispettare la legge russa. Inoltre, qualsiasi programma deve essere redatto secondo le linee guida sviluppate dal Ministero della Pubblica Istruzione.

Ne avrai bisogno

- sviluppi metodologici sull'argomento.

Manuale di istruzioni

1

Qualsiasi programma inizia con una pagina del titolo. Indica il nome completo del tuo istituto di formazione continua. Scrivi il nome del tuo programma, dove e da chi è stato approvato, nonché l'età dei bambini e il periodo per il quale il programma è stato progettato. La pagina del titolo dovrebbe includere il cognome, il nome e il patronimico dell'autore o del gruppo di autori, l'anno di sviluppo e la città in cui si trova la tua istituzione. Il frontespizio è redatto secondo GOST R 6.30-97

2

Scrivi una nota esplicativa. È necessario indicare il focus della tua cerchia o del tuo studio (studi estetici, turistici e regionali, sport, ecc.). Dicci quanto è pedagogicamente appropriato il tuo programma e quali sono le sue novità e rilevanza. Parlaci in dettaglio dell'età dei bambini e dei tempi di attuazione. Dì brevemente quale forma intendi condurre. Scrivi quale risultato ti aspetti e come controllarlo.

3

Prepara un piano tematico curricolare. Questa è una tabella che mostra le sezioni e gli argomenti del corso, nonché il numero di ore per studiarli. Il programma, che è progettato per diversi anni, deve essere suddiviso per anni di studio. Indica quante ore saranno assegnate per ciascun argomento per le lezioni teoriche e pratiche. Nel sistema di istruzione supplementare, a differenza delle scuole, dovrebbero esserci esercizi più pratici. Lo stesso insegnante distribuisce le ore delle lezioni.

4

Descrivi il contenuto del processo educativo. Espandi il contenuto degli argomenti e delle sezioni che hai già indicato nel piano tematico del curriculum. Indicare le questioni teoriche da considerare e le attività pratiche. Il numero di ore in questa sezione non è necessario per scrivere.

5

Nella sezione "Supporto metodologico" parla dei metodi di insegnamento. Questa sezione include una descrizione delle forme delle lezioni su ciascun argomento, tra cui conferenze, seminari, escursioni. Descrivere i metodi di organizzazione del processo educativo, nonché la forma delle lezioni finali per ciascun argomento o sezione.

6

Fai un elenco di riferimenti. Può essere composto da due parti. Una lista è usata dall'insegnante nel suo lavoro, l'altra è raccomandata agli studenti. Potrebbe esserci un elenco separato per i genitori. L'indice bibliografico in questo caso è compilato esattamente come quando si scrivono altri articoli scientifici. È più conveniente redigere un elenco alfabetico in cui sono indicati il ​​cognome e le iniziali dell'autore, il nome dell'opera, l'anno e il luogo di pubblicazione.

Presta attenzione

Nel piano tematico curricolare, ore separate sono assegnate a gruppi di personale, lezioni introduttive e finali, concerti, mostre, concorsi e altri eventi.

Se stai pianificando un'escursione o un gioco, assicurati di indicarlo nel contenuto del processo educativo e indicare il luogo e l'ora.

Le domande che prenderai in considerazione durante lo studio di vari argomenti nel contenuto del processo educativo devono essere scritte nel caso nominativo.

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