Come incontrare gli studenti

All'inizio dell'anno scolastico, molti insegnanti incontreranno i loro nuovi studenti, e non solo nelle scuole, ma anche in vari corsi di istruzione e circoli. Ci sono molti bambini in classe, devi conoscere tutti, apparire nella luce migliore nella tua prima lezione. Non è così difficile farlo se si affronta il problema in modo creativo.

Manuale di istruzioni

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Puoi usare un modo molto semplice e tradizionale: presentarti agli studenti, assicurati di scrivere alla lavagna il tuo nome, cognome e patronimico. Quindi, in modo amichevole, parlaci della tua materia, di ciò che farai con loro quest'anno e di quali materiali oltre agli studenti di libri di testo e quaderni avranno bisogno. Nella prima lezione, in nessun caso dovresti intimidire gli studenti con regole troppo rigide o mostrare la loro materia in una luce migliore di quella dei colleghi. Se ci sono molti bambini nella classe e non è ancora possibile ricordare i nomi, all'inizio della lezione dai a ognuno una carta, chiedi loro di scrivere il loro nome su di essa in modo ampio e leggibile e di metterlo sulla scrivania.

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Usa il profilo per uscire. Dopo la presentazione principale, è possibile distribuire questionari stampati in modo che gli studenti inseriscano nome e cognome, informazioni su genitori, hobby, indirizzo di casa. Questo metodo è particolarmente adatto per il nuovo insegnante di classe e per gli studenti delle scuole superiori. Il metodo di datazione è abbastanza formale, ma avrai immediatamente tutte le informazioni sui reparti nelle tue mani.

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Storia di te stesso. L'insegnante stesso può iniziare a parlare di se stesso alla classe, dei suoi hobby, dei suoi hobby, della sua famiglia. Quindi il turno va agli studenti. La tua franchezza causerà la loro sincerità. Affinché gli studenti non si perdano, le domande principali sono scritte alla lavagna: "Qual è il tuo nome", "Quali materie ti piacciono a scuola e perché", "Oltre allo studio, studio

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“Puoi trascorrere un'ora di lezione preparata su te stesso o sui tuoi hobby, a cui gli studenti e l'insegnante portano foto interessanti della loro vita e condividono i loro hobby.

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Puoi invitare i tuoi studenti a raccontare la storia dell'insegnante da soli, anche se i bambini ti vedono per la prima volta davanti a loro. Per fare questo, scrivi alla lavagna le parole associate a te, ad esempio: "Bambini", "Lingua russa", "Samara", "Cane", "Libri". Invita ora diversi studenti a raccontare una storia sull'insegnante basata su queste parole. Queste storie saranno in qualche modo diverse l'una dall'altra, ma sarà già chiaro agli studenti che la tua materia è russa, ami i bambini, vieni da Samara, hai un cane e la sera leggi libri. Una presentazione insolita renderà la lezione più interessante, ora i bambini stessi saranno in grado di parlare e parlare di se stessi.

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Nomination. Per gli studenti delle classi 1-7, puoi organizzare un piccolo gioco in cui loro stessi parleranno di se stessi e persino si divertiranno. Numerose nomination sono scritte alla lavagna: "Il più intelligente", "Il più istruito", "Il più premuroso", "Il più grande agitarsi", "Il più bello", ecc. Ci sono tonnellate di opzioni per le nomination, più sono divertenti, più il gioco sarà divertente. Quindi gli studenti assegnano la loro nomination a ciascuno studente. Evita le nomine offensive per i bambini in modo che la tua prima lezione in classe non venga percepita da nessuno come qualcosa di spiacevole.

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Un altro modo divertente per conoscere la classe sarà un gioco a fumetti. È particolarmente adatto per i gradi 1-5. L'insegnante fa domande e quei ragazzi che possono rispondere positivamente dovrebbero salutare o dare una pacca all'insegnante in risposta. Opzioni per domande e saluti: "Ciao ragazze!", "Buongiorno ragazzi!", "Chi di voi è il più intelligente?", "Chi ama i dolci?", "Chi è il più bello qui?", "Chi ha un fratello?" ". Il gioco di solito è divertente, ma l'insegnante deve inizialmente creare uno stato d'animo allegro.

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Un altro gioco per una rapida conoscenza della classe si chiama "Snowball", è adatto per le classi in cui i ragazzi non hanno ancora familiarità tra loro. Viene eseguito bene, anche in inglese, in vari ambienti e studi. Il primo studente dovrebbe dare il suo nome e dire qualche altra qualità o hobby, ad esempio "Petya, mi piace giocare a calcio". Il secondo studente ripete, indicando il primo: "Petya, adora giocare a calcio", quindi chiama il suo nome e la sua passione. Il terzo ripete i nomi e gli hobby di due studenti e chiama i suoi. Il gioco è divertente, l'intera classe conosce l'ultimo studente e apprende i nomi degli altri.