Suggerimenti per gli scolari: come risolvere i problemi di fisica?

Qualsiasi problema in fisica, anche non standard, olimpiade, è risolto in modo molto semplice, se si pensa attentamente. È vero, non devi dimenticare alcune sottigliezze …

Attenzione, questo algoritmo è sviluppato sulla base della propria esperienza di studio a scuola, all'università e al lavoro come insegnante di fisica e non è universale!

1. Leggi attentamente l'attività, senza perdere riserve apparentemente insignificanti. Si noti che nella maggior parte dei casi, l'autore dell'attività è un buon specialista nel suo campo, il che significa che non ci sono frasi completamente insignificanti nell'attività.

2. Annotare tutti i dati con le unità. Vedi i dati in forma esplicita sotto forma di numeri, ma non dimenticare che spesso i dati nascosti sotto forma di frasi come "inizia da un luogo" sono contenuti anche nell'attività (ciò significa che inizia a muoversi senza una velocità iniziale, ovvero scriviamo che la velocità iniziale è zero), "lasciato da un'altezza …" (se non diversamente indicato, allora possiamo sospettare che anche questo movimento fosse senza velocità iniziale) e così via.

Traduci tutto nel sistema SI (un sistema che si basa sulle unità di base di misura chilogrammo-secondo). Ricorda che le quantità fisiche non possono essere convertite in altre quantità fisiche! Ad esempio, i litri possono essere convertiti in metri cubi (ovvero, il volume può essere convertito da un'unità di volume a un'altra), ma convertire i litri in chilogrammi (da unità di volume in unità di massa) equivale a tradurre pezzi di scacchi in persone.

3. Pensa a quale teoria per descrivere la situazione dal problema è più adatta (dipende dai dati delle quantità fisiche).

Ad esempio: una caduta di un corpo da un'altezza in un corso di fisica scolastica può essere descritta dalle formule cinematiche del movimento uniformemente accelerato, oppure può essere fatta usando la legge di conservazione dell'energia o la seconda legge di Newton. Nel caso di un'attività complessa o combinata, sarà necessaria la maggior parte delle formule (leggi).

Prova ad applicare le formule selezionate. Se ci sono troppe incognite nell'equazione, sono possibili solo tre opzioni:

a. hai scelto il percorso sbagliato, ovvero l'attività è semplice, ma devi applicare altre leggi (o cercare dati nascosti), b. il compito è più complicato di quanto sembrasse inizialmente, scrivere le leggi che descrivono la situazione da altre sezioni e risolvere tutto come un sistema di equazioni, a. il compilatore del problema si è sbagliato e non ha formulato il problema con precisione o non ha fornito tutti i dati.

4. Dopo aver ottenuto un'equazione o un sistema di equazioni, risolverlo, ottenere una risposta e pensare: dal punto di vista del senso comune, la risposta può essere proprio quella?

Ad esempio, se si calcola la velocità di un tram, non può essere 1.000.000.000 di km / s (ciò non accade nel nostro mondo). Controlla anche la risposta per unità di misura (durante il calcolo, non dimenticare di convertire non solo le espressioni numeriche, ma anche le loro unità di misura secondo le leggi della matematica).