Il credo pedagogico dell'insegnante

Il credo pedagogico dell'insegnante di un istituto di istruzione prescolare dovrebbe riflettere il punto di riferimento principale nel lavoro dell'insegnante. Prima di andare a lavorare con i bambini, è importante capire la tua missione, il tuo compito, cioè determinare come puoi contribuire al pieno sviluppo di ogni bambino e dell'intera squadra di bambini.

Qual è il credo pedagogico dell'educatore DOE

L'attuale fase di sviluppo del sistema di istruzione prescolare porta il lavoro dell'educatore a un livello completamente nuovo. Tra le abilità più importanti di ogni insegnante, si nota innanzitutto la capacità di analizzare, realizzare e trarre conclusioni. I requisiti per la certificazione regolare di un insegnante in una prima e più alta categoria di qualificazione degli istituti di istruzione prescolare includono anche la conoscenza dell'introspezione.

Oltre a questo requisito più importante dello standard educativo dello stato federale, l'insegnante deve essere consapevole delle principali direzioni del suo lavoro con i bambini in età prescolare. Avendo deciso su di loro, l'insegnante prescolare sarà in grado di formulare il suo credo.

Il credo pedagogico dell'insegnante DOU è il motto del lavoro con i bambini, quindi dovrebbe sembrare breve, ma figurato, chiaro, forte e individuale. Quasi ogni portafoglio di certificazione di un insegnante di scuola materna contiene un credo pedagogico, in cui l'idea principale dovrebbe essere l'amore dei bambini e della loro professione.

Non è affatto i requisiti delle norme statali, le procedure di certificazione e le istituzioni prescolastiche dovrebbero essere un incentivo a scrivere un credo. Prima di tutto, è importante che l'insegnante stesso sia consapevole dei pensieri del suo credo per l'autoconoscenza e lo sviluppo personale in modo professionale e personale.

Il ruolo dell'insegnante prescolare nello sviluppo del bambino

Crescere i bambini in età prescolare è una grande responsabilità. Ogni bambino è una persona unica in cui vivono un artista di talento, uno sperimentatore instancabile e un osservatore curioso.

Pertanto, il ruolo di un insegnante di un istituto prescolare può essere dichiarato in diversi postulati. L'insegnante deve:

• contribuire allo sviluppo armonioso delle capacità dei bambini;

• creare le condizioni per l'implementazione dei singoli ingredienti di ciascun bambino;

• sviluppare il potenziale creativo, l'indipendenza, il desiderio di un bambino di apprendere e apprendere nuove cose;

• aiutare il bambino a prendere coscienza di se stesso come persona nei rapporti con le altre persone e la società;

• comprendere le tue azioni, prevedere e valutare i risultati.

I bambini sono aperti a tutto ciò che è nuovo e, prima di tutto, alla bellezza e al bene, ma allo stesso tempo sono sensibili alle menzogne ​​e alle ingiustizie. È importante che l'insegnante prescolare venga con piacere ai bambini, per iniziare qualsiasi attività con entusiasmo. Non funzionerà per dare ai bambini le prime conoscenze, giocare con loro, sviluppare e insegnare il bene, se all'insegnante non piace il processo stesso.

Tuttavia, è un errore immaginare il lavoro di un insegnante in una scuola materna solo come un gioco con i bambini. Lo sviluppo dei bambini richiede molta pazienza, un lavoro scrupoloso, in modo che nella squadra ogni bambino abbia l'opportunità di crescere come una persona reale.

Osservazione e sensibilità non sono qualità meno importanti. Gli occhi del bambino riflettono lo stato della sua anima, puoi vedere molto in essi. Per comprendere le condizioni del bambino, essere consapevole delle sue difficoltà e poter aiutare nel tempo, l'educatore deve essere non solo gentile, ma anche ipovedente o, come è consuetudine dire oggi, empatico.

È importante non aver paura di lodare ancora una volta il bambino, anche se il suo successo è molto modesto. Ciò contribuirà a infondere fiducia nei bambini nelle loro capacità e capacità e susciterà il desiderio di fare il passo successivo. È necessario che il bambino si fidi dell'insegnante, abbia rispetto e apprezzamento. Ma è importante giustificare sempre la sua fiducia, anche nelle questioni più insignificanti.

Qualsiasi insegnante di scuola materna, lavorando con una squadra di bambini, mette un pezzo della sua anima in ogni bambino. "How-to" calmi e irrequieti, seri e irrequieti, egocentrici e curiosi - è importante che l'insegnante trovi il proprio approccio, la propria chiave.

I bambini sotto la guida di un adulto imparano insieme a distinguere tra bene e male, conoscono se stessi, i compagni e il mondo che li circonda. Il ruolo dell'insegnante della scuola materna in questo processo è enorme, perché un bambino in età prescolare trascorre la maggior parte della giornata all'asilo. Giorno dopo giorno, insieme all'insegnante, camminano lungo il percorso della conoscenza, studiano e imparano il mondo, non solo durante le lezioni, ma anche durante le passeggiate.

Cosa significa essere un insegnante

La caratteristica principale di ogni insegnante è che deve amare sinceramente i bambini e tutti i bambini, indipendentemente dalle loro qualità personali. Essere educatore significa avere compassione, pazienza, desiderio di venire a lavorare e vedere i bambini.

È importante amare qualsiasi bambino esattamente come è, anche se solo da tutto il gruppo non sa come legare i lacci delle scarpe o versare la composta su se stesso. L'insegnante sa che il processo di sviluppo del bambino è sempre individuale e non può essere equiparato al team generale. Prendere in considerazione le peculiarità di ogni bambino è una componente necessaria del lavoro dell'insegnante dell'istituzione educativa prescolare.

Il credo di ogni educatore dovrebbe essere trasmesso dall'idea che bisogna sempre credere nelle capacità di ogni bambino, di vedere e coltivare il bene inerente alla natura. È importante coltivare in essi l'autostima e la responsabilità per se stessi, per le loro azioni.

La squadra dei bambini è un mondo speciale ed è necessario creare e mantenere un'atmosfera positiva e creativa in esso. Lodare, incoraggiare, approvare e rafforzare il comportamento produttivo del bambino sia nel gruppo che individualmente.

Il segreto dell'abilità dell'insegnante prescolare è di condurre organicamente il processo educativo in modo che i bambini non avvertano l'impatto educativo su se stessi. Allo stesso tempo, l'interazione con l'educatore contribuirebbe alla formazione di un "io" armonioso del bambino, una personalità olistica.

I frutti del lavoro degli insegnanti della scuola materna non sorgono immediatamente; appaiono naturalmente solo dopo anni. Questa professione offre alla società preparata per la vita futura dei bambini, fiduciosa, disposta a svilupparsi ulteriormente.

Nelle moderne condizioni di vita, non è facile essere un educatore, è un lavoro difficile e responsabile, perché qui non sono necessarie solo conoscenze ed esperienze versatili, ma anche grande pazienza. È importante che l'insegnante prescolare sia costantemente alla ricerca creativa, per portare qualcosa di nuovo nel lavoro e nella comunicazione con i bambini. Inoltre, l'insegnante impara costantemente da loro devozione, apertura, sincerità, manifestazioni d'amore.