Cosa determina le prestazioni degli studenti

Esistono molte ragioni che impediscono agli studenti di assorbire le conoscenze nella misura necessaria. Inoltre, tutti i motivi del basso rendimento scolastico avranno origini di diversa natura.

Ci sono molti fattori che influenzano il rendimento scolastico. Tra questi, si possono distinguere tre gruppi principali di cause: sociale, psicologico e pedagogico.

Ragioni sociali per fallimento

Una forte influenza sul bambino durante la scuola è il suo ambiente sociale. Questo include genitori, compagni di classe, amici del cortile. Se la famiglia non costituisce il valore della padronanza delle conoscenze, molto probabilmente il bambino non sarà disposto a imparare. È importante che i genitori dimostrino con il proprio esempio che l'apprendimento è un processo importante e interessante. Se la maggior parte dei membri della famiglia ha studiato male e non è particolarmente lusinghiero del tempo trascorso a scuola, il bambino può accettare in anticipo che l'apprendimento non gli farà piacere.

I problemi materiali di una famiglia possono portare al fallimento. Uno studente che non ha il set base di accessori per l'apprendimento non potrà mai imparare completamente. Lo stile di vita influisce anche sul rendimento scolastico. Le famiglie asociali, in cui non esistono norme morali, non possono creare condizioni favorevoli all'apprendimento.

Ragioni psicologiche che portano al fallimento

Le caratteristiche personali dello studente, le caratteristiche dei suoi processi mentali possono influenzare il rendimento scolastico. Molto spesso, gli studenti più giovani giustificano il basso livello dei voti, citando scarsa attenzione, memoria. Gli studenti più grandi, al contrario, vedono la base dei problemi nelle qualità personali, come la pigrizia, la passività, la mancanza di volontà. Le carenze nello sviluppo dei processi cognitivi possono effettivamente condurre lo studente a voti mediocri. Tuttavia, nella maggior parte dei casi, con l'aiuto di uno psicologo scolastico, funzioni come la memoria, l'attenzione e il pensiero logico possono essere portate al livello richiesto. La situazione è più acuta con le qualità personali degli studenti. Se il bambino non ha una motivazione adeguata per l'apprendimento e non mostra alcuna attività nell'ottenere la conoscenza, il rendimento scolastico sarà deliberatamente basso.