Come insegnare storia a scuola
Video: Alessandro Barbero - Sull'insegnamento della storia 2024, Luglio
In ogni momento, l'insegnante non era solo un portatore di conoscenza, ma una persona che era in grado di influenzare il destino di intere generazioni. Da quanto bene l'insegnante conosce la sua materia, la comprende e ama, spesso dipende da quanto sarà studenti. Se nel prossimo futuro vuoi dedicare una carriera professionale all'insegnamento di una materia così importante come la storia, considera alcune cose.
Manuale di istruzioni
1
Preparati a rispondere a qualsiasi domanda. L'atteggiamento dello studente nei confronti della materia dipende al 50% dal suo atteggiamento nei confronti dell'insegnante. Per far sì che gli studenti siano localizzati, mostrati di essere un esperto nel campo che stai insegnando. Se non conosci la risposta esatta, non rinunciare alla domanda e non costruire teorie sul probabile sviluppo di eventi. Basta scrivere la domanda e dire che assicurati di dare una risposta in seguito. Gli studenti saranno contenti del tuo atteggiamento nei confronti di questa situazione e ti risponderanno allo stesso modo. Ma non dimenticare di fornire presto una risposta.
2
Prova a trasformare l'apprendimento in un gioco. I bambini adorano giocare, non c'è segreto. Perché non condurre un test quiz alla vigilia del test. Lo studente che ha ottenuto il maggior numero di punti in questo entusiasmante evento può essere esonerato dal controllo e i ragazzi saranno molto più piacevoli a prepararsi per un tale evento che a un test di conoscenza ufficiale.
3
Vieni con alcuni piccoli giochi teatrali. Tali cose sono sempre perfettamente conservate nella memoria del bambino. È del tutto possibile che entro una settimana il controllo sul tema della polemica tra menscevichi e bolscevichi mi sfuggirà completamente dalla testa. Ma è improbabile che gli studenti dimenticheranno tra dieci anni il gioco, in cui i ragazzi hanno difeso il nobile Novikov e la sua rivista e le ragazze hanno difeso il lato di Caterina la Grande.
4
Non condurre sondaggi di prova. Il test non è adatto per testare la vera conoscenza degli studenti. Oltre al fatto che puoi semplicemente indovinare le risposte corrette, molto spesso le opzioni superflue abbattono gli studenti e li costringono a prendere decisioni sbagliate, soprattutto se il materiale viene appreso superficialmente. È meglio condurre piccoli sondaggi blitz per iscritto, in cui fai una domanda e lo studente deve dare una risposta sotto forma di nome, titolo o data.
5
Prova a raccontare storie nella lingua degli studenti. Dopo la panchina dell'università, abituandosi alle secche lezioni degli insegnanti, è difficile passare a storie vivaci e colorate sulle battaglie di Pietro il Grande, ma questo è esattamente ciò che deve essere fatto. Se parliamo di scuola media e secondaria, non ha senso riproporre lo sfondo storico di un determinato periodo. Immagina di raccontare ad un amico un film che ti è piaciuto di recente. È in questo genere che è consigliabile narrare per un giovane studente.