Come iniziare una lezione di inglese

Oggi è di moda imparare l'inglese. Numerose scuole, centri di istruzione aggiuntivi offrono di acquistare un abbonamento a corsi di inglese a un prezzo accessibile. Inoltre, molte istituzioni educative incontrano potenziali studenti invitandoli a una lezione introduttiva gratuita di lingua straniera in modo che possano valutare il loro livello di conoscenza e anche che gli insegnanti possano interessare coloro che arrivano con un metodo unico di insegnamento della lingua.

Manuale di istruzioni

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Se è la prima volta che vedi studenti di diverse fasce d'età, inizia la lezione con uno scherzo. Diglielo in inglese. Molto probabilmente, da sguardi perplessi, capirai che devi tradurre urgentemente una battuta. Dopo le assordanti risate degli studenti, diventerai più fiducioso e l'atmosfera nella classe cesserà di essere tesa. La cosa principale: scegli un aneddoto che sarebbe divertente in due lingue. Succede che l'umorismo inglese troppo intelligente non è chiaro per l'ascoltatore russo. Trova battute "educative" nei moderni sussidi didattici per gli insegnanti, sul portale tematico su Internet o in divertenti riviste inglesi.

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Tradizionalmente, una lezione di inglese inizia con un saluto dell'insegnante e con la domanda: "Chi è assente dalla lezione?" Quindi vengono controllati i compiti degli studenti, che leggono ad alta voce gli esercizi eseguiti a casa. Dopo aver corretto gli errori congiuntamente, l'insegnante inizia a raccontare nuovo materiale, concentrandosi sul libro di testo.

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Puoi iniziare una lezione di inglese con una nota amichevole, chiedendo come gli studenti hanno trascorso il fine settimana o quali sono i loro piani per il prossimo fine settimana. Chiedi alla classe di tradurre le parole del rispondente. D'altra parte, così tanti studenti si riveleranno - imparerai a conoscere i loro hobby, hobby e vacanze preferite. Quindi puoi attivare un estratto del video della popolare serie "Friends", naturalmente senza traduzione in russo, e invitare gli studenti a tradurre ciò che ascoltano, imitando il gioco degli attori.

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Inizia la lezione con un test non programmato delle conoscenze degli studenti invitandoli a partecipare al gioco. Ad esempio, scrivi una parola crittografata su una lavagna e gli studenti devono scriverla. Accanto alla lavagna disegna una forca sulla quale segnerai ogni lettera erroneamente abbinata, cancellando le linee della forca. Quindi gli studenti si interesseranno a testare le loro conoscenze con interesse e si uniranno rapidamente al processo educativo.