Rivista elettronica a scuola: una panoramica dei programmi popolari

Con l'informatizzazione generale dell'educazione, il diario e il diario dello studente non possono più rimanere solo nella forma tradizionale, quindi compaiono i loro analoghi elettronici. Non in tutte le regioni del paese la loro attuazione è avvenuta pacificamente, poiché tali innovazioni hanno causato malcontento tra molti insegnanti che sono stati invece costretti a tenere due diari.

Le istituzioni educative del paese hanno il diritto di determinare autonomamente su quale piattaforma si baserà il loro giornale elettronico. Tre dei sistemi di informazione si sono rivelati uno dei più richiesti: "AVERS: Electronic Classroom Journal", ASU "Virtual School" "Diary.ru".

Hanno lo stesso principio di funzionamento, il loro funzionamento è organizzato sulla base del diario di classe tradizionale e del diario cartaceo dello studente. "Virtual School" - un programma comodo per il lavoro. Ha una comoda interfaccia per tutti gli utenti del sistema, consente di inserire non solo informazioni minime su insegnanti e studenti, ma anche informazioni su attività extracurricolari, tenere traccia dell'impiego degli insegnanti nelle associazioni metodologiche scolastiche degli insegnanti. Per gli studenti del programma "Scuola virtuale" viene implementata l'opportunità di fare un test per determinare la propria guida professionale, che aiuta ad attrarre gli studenti a lavorare con un diario elettronico, basato sulla "Scuola virtuale" di ACS. È importante che l'insegnante di classe possa aggiungere gli studenti appena arrivati ​​all'elenco degli studenti della sua classe in qualsiasi momento opportuno o emettere un ordine che lo studente lasci. Questo software è disponibile gratuitamente su Internet e non richiede installazione e manutenzione locali.

"AVERS: Electronic Classroom Journal" - software direttamente correlato al "Director" AIAS. Il programma "Director" è installato localmente ed è un database da cui vengono generate informazioni su insegnanti e studenti, i periodi di studio in un diario di classe elettronico situato sulla stessa piattaforma. "AVERS: Electronic Classroom Journal" offre opportunità limitate a tutti gli utenti del sistema. Per gli insegnanti, sono determinati introducendo argomenti di lezioni, segnando segni, registrando i compiti. Gli insegnanti di classe nelle scuole che lavorano con il giornale di classe elettronico ABERS non hanno l'opportunità di coinvolgere gli studenti appena arrivati ​​in modo tempestivo, poiché ciò avviene attraverso il programma Director, che viene installato localmente, perché di solito viene eseguito dall'amministratore del sistema scolastico.

Tuttavia, l'aspetto positivo di questo software è la funzione della comunicazione interna dell'insegnante, l'insegnante di classe con i genitori degli studenti. Tuttavia, non vi è alcun feedback, ovvero viene eseguito unilateralmente. Tale funzione è richiesta dagli insegnanti che lavorano con questo software, nonché dai genitori che desiderano ricevere informazioni tempestive sulle attività dei loro figli a scuola. ACS "Virtual School" e "Diary.ru" suggeriscono una comunicazione a due vie tra i partecipanti al processo educativo.

"Diary.ru" comprende la possibilità di creare un profilo individuale per ciascun partecipante al processo educativo. Gli studenti non possono solo ricevere informazioni tempestive su compiti a casa, voti, ma anche comunicare tra loro in base ai loro interessi in gruppi, mantenere un blog, aggiungere immagini, registrazioni audio e video al proprio profilo. Questo motiva gli scolari a rivolgersi più spesso a un diario elettronico.

"Diary.ru" implementa la funzione di lavorare con riviste e diari da dispositivi mobili, che è attualmente rilevante. "AVERS: Electronic Classroom Journal" e ACS "Virtual School" forniscono solo la possibilità di visualizzare, ma non mettere segni, presenza / assenza e altre informazioni da dispositivi mobili.